研究院坚持把服务国家教育强国战略作为首要任务，聚焦教育政策和教育实践中的重大现实问题，努力彰显新型特色智库的定位和作用：开展基础性、战略性、前瞻性研究，持续推出基于大数据的跨学科研究成果，为教育改革、教育决策提供大数据服务；建立教育大数据人才培养和协同创新中心，开展教育大数据的科学研究以及创新型人才培养；构建教育大数据研究成果的转化和应用中心，推动成果的转化和应用；建设国际智库资源平台，打造具有国际视野的高质量研究成果，提高在世界教育领域的话语权。

     研究院着力打造一支以教育、心理、数理统计、信息技术、软件工程等多学科领域专家为主体，国内外专兼职研究人员相结合的高水平研究队伍，现拥有1名“新世纪百千万人才工程”国家级人选、中宣部“四个一批”理论人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”资助专家，2名山东省有突出贡献的中青年专家，并面向全国聘任了数十位教育哲学、教育政策、教育质量监测、心理统计、大数据挖掘分析技术等领域的专兼职研究人员。

     建设初期，研究院重点围绕以下领域开展研究：重大教育政策的国民舆情追踪、基础教育质量监测、基于大数据的教育精准扶贫、学校治理与绩效评估、优秀传统文化的国民认同与教育策略、大中小学学生体质健康监测、学生认知倾向与职业专业发展趋势分析、中外中小学生数学、阅读和科学素养及教育教学策略比较研究等。研究成果“中国教育热点研究”、“考试招生制度改革民意研究报告”、“中国大学声誉指数研究报告”等已引起国内外广泛关注；2015年12月领衔十余家高校和教育研究机构发起《中国教育大数据发展促进计划》，率先提出推动中国教育大数据发展的“路线图”；建设国内首个“全媒体与大数据教学体验中心”；《中国教育报》以“大数据时代教育改革的‘靶向治疗’来了”为题，对戚万学校长及合作方负责人进行深度访谈，作了整版报道；《不教的教育学—“互联网+”时代教育学的颠覆性创新》被《新华文摘》全文转载；《基础教育教材与课程标准的一致性分析》课题成果提交教育部咨询报告；《山东省精准扶贫的现状与机制创新研究》被列入政府重点决策咨询课题。

     研究院基于深度合作、优势互补、协同创新的宗旨，在国内与教育部教育发展研究中心、北京师范大学、首都师范大学、云南师范大学、山东教育科学研究院、淮北师范大学、中国工商银行济宁分行等智库和社会机构建立合作关系，与海外WVS、TIMSS研究中心合作，加强教育信息、教育数据的国际交流和共享。研究院目前正布局建设覆盖全国的教育大数据研究区域中心（分院及研究基地），2016年11月举办“大数据驱动的教育变革国际研讨会暨首届中国教育大数据发展论坛”，并发起成立“中国教育大数据发展联盟”。

     面向未来，研究院将秉承“关注未来的理想情怀，体察现实的大众视野；基于理性的专业探索，秉持道德的本真研究”的基本价值观，坚持以创新、创优、创牌为方向，努力成为教育改革发展的谋划者、决策方案的建言者、政策效果的评估者、社会舆论的引导者，真正履行教育智库的学术使命，为提升教育质量、促进教育公平及教育决策和教育治理现代化，推动全面深化教育改革、教育强省及教育强国建设进程作出积极贡献。

                  （数据及资料统计截至2017年1月）